Programme d'accompagnement des parents d'enfants TDA/H ou TOP
Ce programme accompagne les parents d’enfants présentant un TDA/H, parfois associé à un Trouble de l’Opposition avec Provocation (TOP).
Développé à partir des travaux du professeur Russell Barkley, il aide à mieux comprendre les comportements et les réactions de l’enfant. Il apporte des outils concrets pour faciliter la communication et mieux gérer les situations difficiles du quotidien. L’objectif est de réduire les conflits, favoriser les comportements positifs et améliorer les relations familiales.
Le programme BARKLEY, d’entrainement et d’accompagnement des parents d’enfants présentant des Troubles du Déficit d’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H) et Troubles de l’Opposition et de la Provocation (TOP), a été élaboré, dans les années 1970, par le Professeur Barkley, psychologue clinicien, qui s’est intéressé aux enfants, qui rencontraient des troubles de : l’inattention, de l’impulsivité et de l’instabilité motrice.
Il s’aperçoit que ces enfants vivent dans l’instant présent et donc, ne peuvent supporter l’attente ; que la communication est difficile, de par le fait notamment, qu’ils doivent s’adapter en permanence à leur environnement ; qu’ils ont une expression de leurs émotions inhabituelle.
Il constate également que ses comportements sont à l’origine de difficultés de développement (difficultés dans les relations sociales, blessures/accidents répétitifs, échec scolaire/professionnel, faible estime de soi, …), de troubles du sommeil, et parfois, de troubles anxieux, dépressifs. Il se peut que certains enfants, face aux difficultés quotidiennes et à l’incompréhension de l’environnement développent des troubles de l’opposition (contestent, se mettent en colère, …) pouvant provoquer des troubles du comportement (conduites addictives, violence verbale et/ou physique, …).
Des études récentes montrent que ces comportements sont en lien avec des prédispositions génétiques (en lien avec l’apport de toxiques, les polluants, les perturbateurs endocriniens, …), un manque de fer, un stress, un déficit hormonal ou une altération du développement pré ou postnatal.
Ce programme vous permet d’apprendre à regarder votre enfant différemment afin de l’observer et de comprendre ses difficultés pour ne plus les subir.
Vous apprendrez à faire autrement avec vos enfants, mais également avec vos propres émotions.
Vous allez pouvoir, tout au long de ce programme, développer des procédures qui vous permettront de renforcer des comportements positifs, afin d’obtenir des changements concrets dans l’attitude de vos enfants. Vous allez les soutenir dans l’apprentissage de nouveaux comportements adaptés à la fois à la maison, mais également à l’extérieur.
Déroulé du programme
Ce programme se déroule en présence de la « cellule familiale » : parents ; parents / beaux-parents ; familles monoparentales. Possibilité de faire la séance en Visio.
Au bout de 2 séances non effectuées, le programme s’arrête pour la famille.
Les séances se déroulent à 2 semaines d’intervalle et toute séance non honorée, sera à rattraper avant la séance suivante. Toute séance non décommandée sera facturée.
Séances réalisées au Cabinet : Samedi matin de 9h30 à 11h30.
Coût de la séance familiale : 50€ / par famille.
Les enfants ne sont pas acceptés en séance.
Merci de votre compréhension.
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Le programme BARKLEY
Ce programme accompagne les parents d’enfants présentant un TDA/H, parfois associé à un Trouble de l’Opposition avec Provocation (TOP).
Développé à partir des travaux du professeur Russell Barkley, il aide à mieux comprendre les comportements et les réactions de l’enfant. Il apporte des outils concrets pour faciliter la communication et mieux gérer les situations difficiles du quotidien. L’objectif est de réduire les conflits, favoriser les comportements positifs et améliorer les relations familiales.
PECS - Méthode de communication par l'image
La méthode PECS (Picture Exchange Communication System) est un système de communication par échange d’images, qui permet aux personnes avec des troubles de la communication, d’exprimer leurs besoins et attentes en utilisant des pictogrammes.
Sophrologie et Harcèlement
Haut Potentiel (Intellectuel), hypersensibilité, Troubles de l’apprentissage
Pathologie chronique, addictions et HARCELEMENT.
Pédagogie Montessori pour les enfants de 7 à 10 ans
Cet accompagnement est proposé pour des enfants rencontrant des difficultés à l'école : haut potentiel intellectuel, ou ayant des difficultés de concentration, de compréhension et d'abstraction.
La Sophrologie Caycédienne
La Sophrologie Caycédienne est à l’origine une école scientifique (1960), qui évoluera en Science de la conscience (1992), puis, elle deviendra progressivement, au fil des études et des découvertes, une nouvelle profession clinique et prophylactique, qui se spécialise dans la conquête des valeurs de l’existence.
Aujourd’hui, elle s’appuie sur la recherche des capacités et des grandes valeurs humaines.
